Полнота и содержательность роли педагога зависят от нескольких факторов:

• Личность педагога. 1 От неё зависит целевое назначение деятельности, определение содержания учебно-воспитательной работы, применение средств достижения целей и задач. 1
• Мотивация педагога. 1 Включает ориентацию на определённые направления деятельности, ценностные установки, нормы, цели, задачи. 1
• Свойства личности педагога. 1 К ним относятся навыки в профессиональном направлении, черты характера, психические особенности развития. 1
• Профессиональные знания и умения. 35 Педагог должен глубоко знать теоретические основы педагогики и психологии, владеть педагогическим мастерством, технологиями воспитания и обучения. 3
• Моральные качества. 3 Педагогу должны быть присущи гуманизм, духовность, открытость, потребность в общении, нравственность, способность критически относиться к своим действиям. 3