Подготовка проблемного урока зависит от нескольких факторов:

• Содержание учебного материала. 2 Необходимо всесторонне проанализировать его и содержание смежных дисциплин, чтобы выявить учебные проблемы. 2
• Взаимозависимость учебных проблем. 2 Они должны быть взаимозависимыми и выстроенными в соответствии с логикой развёртывания учебного материала. 2
• Уровень подготовки класса. 1 Выбор способа предъявления проблемы определяется содержанием обучения, психологическими особенностями возраста учащихся и уровнем их подготовки. 1
• Средства, имеющиеся в распоряжении учителя. 1 Необходимо продумать, какие инструменты и материалы будут использоваться для создания проблемных ситуаций. 1
• Цель урока. 1 Нужно выделить цель, ради достижения которой применяется технология проблемного обучения, а затем провести анализ результативности урока для каждого учащегося с точки зрения выделенной цели. 1