На каком этапе речевого развития ребенок начинает связывать слова с объектами или действиями?

Во втором полугодии жизни ребёнок начинает связывать определённые звукосочетания с предметами или действиями (например, «тик-так», «дай-дай» и т. д.). durandina-dou73zlatoust.educhel.ru licuv1547.mskobr.ru

Однако стоит учитывать, что этапы речевого развития не имеют строгих и чётких границ, каждый из них плавно переходит в следующий. durandina-dou73zlatoust.educhel.ru licuv1547.mskobr.ru