Кто из исследователей внес наибольший вклад в развитие проблемно-ориентированного подхода?

Говард Барроуз и Робин Тамблин считаются основоположниками проблемно-ориентированного обучения. skillbox.ru В 1969 году они предложили обучение на основе решения реальных проблем на медицинском факультете Макмастерского университета в Канаде. skillbox.ru

Также значительный вклад в формирование проблемного метода обучения внёс американский философ и педагог Джон Дьюи. infourok.ru Он определил этапы решения проблем и предложил строить обучение как самостоятельное решение проблем. infourok.ru nsportal.ru

Среди других исследователей, внёсших вклад в развитие проблемно-ориентированного подхода, можно выделить педагога-теоретика М. Махмутова. infourok.ru Он опубликовал несколько работ, в которых впервые ввёл такие понятия, как «принцип проблемности» и «проблемная ситуация». infourok.ru Также Махмутов предложил классификацию методов проблемного обучения и разработал принципиально новую модель школьного занятия. infourok.ru