Андрей Фурсенко, будучи министром науки и образования России (с 2004 года), играл важную роль во внедрении Болонского процесса в стране. 1
По инициативе Фурсенко с 2008 года Россия перешла на двухступенчатую систему обучения в вузах — бакалавриат и магистратуру. 1 Также он предлагал добиться взаимного признания дипломов и единых стандартов качества. 1
В 2009 году Фурсенко заявлял, что участие в Болонском процессе дало толчок для развития и изменения системы образования в России. 4