Сохранные анализаторы (осязание, обоняние, слух, вкусовые ощущения) играют важную роль в формировании представлений у детей с нарушением зрения. 12

Некоторые аспекты влияния сохранных анализаторов:

• Создание целостного образа предмета. 1 Детям с нарушениями зрения недостаточно лишь зрительно наблюдать предмет. 1 Восприятие с помощью разнообразных органов чувств даёт более полное и правильное представление о предметах. 1
• Накопление жизненного опыта. 1 Образы воспринимаемых предметов сохраняются в памяти и руководят дальнейшим восприятием окружающего мира. 1
• Ускоренное восприятие похожих предметов. 1 Это необходимо для успешного обучения ребёнка в школе. 1
• Компенсация недостатков зрения. 15 Активная тренировка сохранных анализаторов помогает детям уверенно двигаться в пространстве, делать меньше ошибок при узнавании предметов, быстрее адаптироваться в незнакомом месте. 15

Таким образом, взаимодействие сохранных анализаторов позволяет детям с нарушением зрения получать информацию об окружающем мире, несмотря на ограничения, связанные с нарушением зрения. 14