Роль организаторских способностей в педагогическом процессе заключается в следующем:

• Выбор оптимальных способов организации деятельности учителя и учащихся для наиболее эффективного усвоения материала. 1
• Мотивация учащихся на достижение поставленных задач. 4
• Эффективная организация работы во взаимодействии с коллегами и родителями учеников. 4
• Сплочение коллектива для достижения общей цели. 5
• Умение точно распределять нагрузку и время занятий, умело планировать работу. 2
• Способность предвидеть результаты работы, а также ошибки и возможные трудности, в достижении поставленных задач. 2

Некоторые примеры организаторских умений педагога: умение управлять поведением и активностью учащихся, увлекать их, объединять в группы с учётом их взаимоотношений и индивидуальных особенностей, быстро принимать оптимальное решение и находить наиболее эффективные средства педагогического воздействия. 1