Роль цифровых лабораторий в современном химическом образовании заключается в том, что они позволяют:

• Организовать химический эксперимент на новом уровне. 1 Перейти от качественной оценки наблюдаемых явлений к анализу их количественных характеристик, по-новому изучать явления и свойства веществ. 1
• Наглядно представлять результаты эксперимента в виде графиков, диаграмм и таблиц. 1
• Хранить и компьютерно обрабатывать результаты эксперимента. 1
• Сопоставлять данные, полученные в ходе различных экспериментов. 1
• Многократно повторять эксперимент. 1
• Наблюдать за динамикой исследуемого явления. 1
• Изучать быстро протекающие процессы. 1
• Сокращать время эксперимента. 1
• Индивидуализировать обучение, учитывая психолого-педагогические особенности каждого школьника. 1
• Организовывать самостоятельную исследовательскую деятельность обучающихся как на уроке, так и во внеурочной деятельности. 2
• Повышать познавательный интерес учащихся. 1