Какую роль играет системно-деятельностная парадигма в организации урочной деятельности?

Системно-деятельностная парадигма в организации урочной деятельности играет важную роль, так как способствует всестороннему развитию личности учащегося. spravochnick.ru

Некоторые аспекты роли системно-деятельностного подхода:

• Пробуждение интереса к предмету и процессу обучения. cyberleninka.ru videouroki.net Ученики не получают готовые знания, а добывают их самостоятельно, что превращает их в активных участников образовательного процесса. cyberleninka.ru videouroki.net
• Развитие навыков решения проблем. solncesvet.ru Ученики критически осмысливают изучаемый материал и разрабатывают решения сложных проблем, с которыми они могут столкнуться. solncesvet.ru
• Формирование способности к самообразованию. cyberleninka.ru Ученики самостоятельно выстраивают алгоритм действий по получению знаний и решению поставленных задач. cyberleninka.ru
• Создание доброжелательной атмосферы. cyberleninka.ru videouroki.net На уроках минимизируют возможные стрессовые ситуации, чтобы ученики чувствовали себя расслабленно и лучше воспринимали информацию. cyberleninka.ru videouroki.net
• Стимулирование творческой деятельности. cyberleninka.ru videouroki.net На каждом уроке присутствует элемент творчества, чтобы у ученика была возможность получать опыт собственной творческой деятельности. cyberleninka.ru

Таким образом, системно-деятельностный подход ориентирован на самостоятельную, ресурсную и всестороннюю познавательную деятельность ученика. solncesvet.ru