Ориентация на интересы и склонности ученика в процессе образования играет важную роль, так как позволяет:

• Мотивировать обучение. 2 Положительное отношение к учёбе, к соучастникам обучения, к результатам учебного труда формируется на основе интересов ученика. 2
• Интенсифицировать личностное развитие. 2 Любознательность, увлечённость, активность способствуют развитию любознательности, научного поиска, творчества, самообразования и самоорганизации. 2
• Воспитывать нравственные и эстетические качества. 2 Прилежание, трудолюбие, эмоциональная чувствительность и высокая духовность формируются под влиянием интересов ученика. 2
• Активизировать процесс обучения. 2 Учение без принуждения, основанное на интересе и успехе, делает процесс обучения более эффективным. 2
• Преодолевать отставание ребёнка в обучении и развитии. 2 Интересы и склонности помогают воспитывать и перевоспитывать «трудных» детей. 2

Кроме того, ориентация на интересы и склонности ученика в процессе образования способствует профессиональной ориентации, так как в результате обучения человек может реализовать свои интересы, способности и склонности в выбранной сфере профессиональной деятельности. 5