Роль методической деятельности в профессиональном обучении заключается в следующем:

• Обслуживание практики обучения. 13 Объектом методической деятельности педагога профессиональной школы является процесс формирования профессиональных знаний, умений и навыков. 1
• Повышение квалификации и профессионального мастерства преподавателей и мастеров производственного обучения. 4 В процессе активной и систематической методической работы пополняется запас педагогических знаний, приобретаются умения применять их на практике. 5
• Совершенствование учебно-воспитательного процесса. 5 Методическая работа, основанная на достижениях науки и передового педагогического опыта, направлена на развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива, а в конечном счёте — на совершенствование учебно-воспитательного процесса, достижение оптимального уровня образования, воспитания и развития конкретных учащихся. 5
• Научно-методическое обеспечение содержания профессионального образования. 5 Подбор и применение средств обучения с учётом основных характеристик и компонентов учебно-воспитательного процесса, разработка недостающих средств обучения — частных методик, конспектов лекций, учебных и методических пособий, дидактических материалов, заданий тестового типа, контрольных работ, инструкционно-технологических карт, плакатов и т. д.. 5