Какой вклад в развитие коммуникативного обучения внесли советские и российские ученые?

Некоторые учёные, которые внесли вклад в развитие коммуникативного обучения в СССР и России:

• С. А. Зыков. infourok.ru Заложил теоретический фундамент системы обучения языку неслышащих школьников. infourok.ru Направил усилия учёных и учителей на создание условий и методов обучения, которые соответствовали бы социальной сущности языка и учитывали своеобразие речевого развития при нарушенной слуховой функции. infourok.ru
• Л. С. Выготский. infourok.ru Его труды важны для научно-теоретического обоснования коммуникативной системы. infourok.ru Выготский исследовал проблемы речи, общения, деятельности, сознания, личности. infourok.ru
• Е. И. Пассов. www.academia.edu cyberleninka.ru В его работах получила обоснование теория коммуникативного иноязычного образования. www.academia.edu Был введён термин «коммуникативный метод», который первоначально предназначался для обучения говорению. www.academia.edu
• И. Л. Бим, Н. И. Гез, И. Р. Максимова, Р. П. Мильруд, А. А. Миролюбов, В. В. Сафонова, Е. Н. Соловьёва и другие учёные. www.academia.edu Они изложили концептуальные положения коммуникативного подхода. www.academia.edu
• А. А. Леонтьев, Г. В. Рогова, М. Н. Вятютнев, Г. А. Китайгородская, П. Б. Гурвич и другие учёные также внесли вклад в развитие коммуникативного метода. www.academia.edu cyberleninka.ru