Каковы требования к организации рабочего пространства в классной комнате?

Некоторые требования к организации рабочего пространства в классной комнате:

• Обеспечение каждого учащегося удобным рабочим местом за партой или столом в соответствии с его ростом и состоянием зрения и слуха. 1 Для подбора мебели производится её цветовая маркировка. 1
• Расстановка парт (столов) по номерам: меньшие — ближе к доске, большие — дальше. 1 Для детей с нарушением слуха и зрения парты, независимо от их номера, ставятся первыми, причём ученики с пониженной остротой зрения должны размещаться в первом ряду от окон. 1
• Соблюдение размеров проходов и расстояний между предметами оборудования: 1
• между рядами двухместных столов — не менее 60 см; 1
• между рядом столов и наружной продольной стеной — не менее 50–70 см; 1
• от последних столов до стены (перегородки), противоположной классной доске, — не менее 70 см, от задней стены, являющейся наружной, — не менее 100 см; 1
• от демонстрационного стола до учебной доски — не менее 100 см; 1
• от первой парты до учебной доски — 2,40–2,70 м; 1
• наибольшая удалённость последнего места учащегося от учебной доски — 860 см; 1
• высота нижнего края учебной доски над полом — 80–90 см; 1
• угол видимости доски (от края доски длиной 3 м до середины крайнего места учащегося за передним столом) должен быть не менее 35° для учащихся II–III ступени школы и не менее 45° для школьников 6–7 лет. 1
• Использование ученической мебели, изготовленной из материалов, безвредных для здоровья детей, и соответствующей росто-возрастным особенностям детей и требованиям эргономики. 3
• Оборудование классными досками, которые должны иметь тёмное антибликовое покрытие, а рабочее поле — подсвечиваться дополнительным источником искусственного освещения. 4