Некоторые способы оптимизации учебной среды для повышения успеваемости в школе:

• Реализация принципа саморазвития. 1 Создание свободной предметной среды для творческой деятельности каждого ребёнка. 1
• Персонализация обучения. 1 Обучение должно отвечать актуальным и динамичным образовательным потребностям конкретного ребёнка. 1
• Использование новых технологий обучения. 1 Например, компьютерных презентаций, которые позволяют повысить мотивацию учащихся и вовлечь их в самостоятельный процесс обучения. 3
• Внедрение игровых элементов. 2 Это способствует повышению познавательной активности обучающихся, формированию интереса к знаниям, развитию учебной мотивации и инициативы. 2
• Создание ситуаций успеха. 4 Цепочка ситуаций, в которых учащийся добивается хороших результатов, ведёт к возникновению у него чувства уверенности в своих силах и лёгкости процесса обучения. 4
• Дифференцированная помощь школьникам. 4 Например, слабоуспевающие школьники могут получить карточки-консультации, примеры-аналоги, планы предстоящего ответа и другие материалы, позволяющие им справиться с заданием. 4
• Организация удобного рабочего места. 5 На продуктивность и успеваемость оказывают влияние многие факторы: удобство стула и стола, расположение источника света, возможность обеспечить тишину. 5