Некоторые плюсы многоуровневой системы обучения в лицеях:

• Индивидуальный темп обучения. 2 Учащимся предлагаются задания разного уровня, и они самостоятельно определяют уровень заданий. 3
• Развитие умения работать в группе и партнёрских отношений. 2
• Развитие умения самостоятельно находить информацию. 2
• Развитие более прочных отношений между обучаемыми. 2
• Раскрытие творческих способностей и креативного мышления обучающихся. 2
• Возможность получить максимальный результат. 2
• Повышение мотивации обучающихся. 23

Некоторые минусы многоуровневой системы обучения в лицеях:

• Для преподавателя осложняется процесс обучения, поиск подходящих учебных ресурсов и материалов занимает больше времени. 2
• Неуверенные в себе дети с заниженной самооценкой не берут задания следующего уровня из-за боязни не справиться с ними. 3
• Обычным детям практически не под силу задачи повышенного уровня сложности, из-за чего они могут потерять мотивацию. 3
• При некорректных установках со стороны учителя дети могут воспринимать многоуровневые задачи как задачи «для дураков», «для нормальных» и «для ботаников», что отобьёт желание обучаться у некоторых категорий учеников. 3

Выбор между плюсами и минусами многоуровневой системы обучения зависит от конкретных условий и целей образовательного учреждения.