Некоторые особенности внедрения компетентностного подхода в физкультурном образовании:

• Изменение цели обучения. 13 Обучение направлено на достижение определённого результата, а не на сам процесс. 13 Содержание материала подбирается преподавателем под сформулированный результат. 13
• Акцент на практике. 1 Обучение носит деятельностный характер, делается упор на продуктивную работу обучающихся в малых группах, выстраивание индивидуальных учебных траекторий, использование межпредметных связей. 1
• Развитие самостоятельности и личной ответственности. 13 Ученики сами отвечают за собственное продвижение, являются субъектами собственного развития. 15
• Использование различных методов обучения. 25 Базовой образовательной технологией, поддерживающей компетентностный подход, является метод проектов, а также исследовательские методы, методы практических ситуаций, метод моделирования, дискуссионные методы, игры. 5
• Приоритет свободного доступа к информационным ресурсам. 1 Приоритетным становится самообучение, дистанционное обучение. 1
• Ориентация на разнообразие профессиональных и жизненных ситуаций. 2 Обеспечивается взаимосвязь образовательных целей с ситуациями применимости на рынке труда. 2