Некоторые особенности образовательных учреждений с коррекционным уклоном:

• Учёт особенностей интеллектуального и физического развития каждого ребёнка. 1 Учебная программа составляется с учётом особенностей учащихся, чтобы они могли эффективно усваивать знания в комфортном для себя темпе. 1
• Дифференцированный и индивидуальный подход. 2 В таких учреждениях есть специальное оборудование и материалы, используются специальные педагогические технологии, методы, средства, приёмы, наглядность и дидактика. 2
• Упор на воспитание и социализацию. 2 Помимо этого у детей формируют трудовые, физические и нравственные навыки, развивают навыки самообслуживания. 2
• Организация воспитательно-образовательного процесса. 2 В первой половине дня проводятся учебные занятия, которые ведёт педагог. 2 Во второй половине дня, после обеда и прогулки, дети занимаются с воспитателями по специально составленным для каждого учащегося программам. 2
• Небольшое количество учеников в классе (от 6 до 15 человек). 1 Это позволяет уделять больше внимания каждому учащемуся. 1
• Адаптация учебной программы. 1 Некоторые предметы исключены из учебной программы, а остальные адаптированы и представлены в объёме, комфортном для усвоения детьми с ОВЗ. 1