Каковы особенности образовательного процесса в разновозрастных классах-комплектах?

Некоторые особенности образовательного процесса в разновозрастных классах-комплектах:

• Объединение некоторых предметов. nsportal.ru sh-spck-int-yuzhnyj-roslavl-r66.gosweb.gosuslugi.ru В начальной школе объединяют уроки изобразительного искусства, технологии, музыки, основ безопасности жизнедеятельности, окружающего мира, физической культуры, литературного чтения. nsportal.ru sh-spck-int-yuzhnyj-roslavl-r66.gosweb.gosuslugi.ru В основной школе объединяют уроки изобразительного искусства, технологии, музыки, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры, а также уроки национально-регионального и школьного компонентов образовательного учреждения. nsportal.ru sh-spck-int-yuzhnyj-roslavl-r66.gosweb.gosuslugi.ru
• Сокращение продолжительности совмещённых уроков. nsportal.ru little-school.ru Чтобы предотвратить утомление обучающихся, продолжительность совмещённых уроков (особенно 4-х и 5-х в начальной школе, 6-х в основной школе) сокращается на 5–10 минут (кроме урока физкультуры). nsportal.ru little-school.ru
• Применение скользящего графика. nsportal.ru little-school.ru Это позволяет проводить в каждом классе части уроков без совмещения. nsportal.ru little-school.ru
• Возможность предпрофильной подготовки. nsportal.ru sh-spck-int-yuzhnyj-roslavl-r66.gosweb.gosuslugi.ru Она может осуществляться в разновозрастных классах-комплектах на уровне основного общего образования по запросам обучающихся и их родителей. nsportal.ru sh-spck-int-yuzhnyj-roslavl-r66.gosweb.gosuslugi.ru
• Использование разных форм работы. yamal-obr.ru На уроках совмещают разные формы работы: устную, фронтальную, поисковую, самостоятельную, групповую, индивидуальную и другие. yamal-obr.ru
• Применение общих наглядных пособий. www.prodlenka.org Учитель может проводить общую тематическую беседу, в которой вопросы дифференцированы по классам, но имеют единую направленность. www.prodlenka.org