Некоторые основные выводы современных исследований в области обучения детей дошкольного возраста математике:

• Качество математического образования зависит от степени практической значимости знаний. 1 Их применение в разнообразных познавательных и практических ситуациях показывает ценность и создаёт мотивацию к освоению. 5
• Результативность обучения зависит от структурирования содержания, подбора методов, форм и средств в соответствии с возрастными возможностями детей. 1
• Качество математического образования также зависит от обеспечения субъектной познавательной активности всех участников образовательного процесса (педагогов, детей, родителей). 1
• Успешность формирования основ математической культуры зависит от полноты представления необходимых структурных компонентов в содержании познавательно-игровой деятельности ребёнка дошкольного возраста и способах её организации. 1
• Благодаря математическому развитию у дошкольников развиваются личностные качества: активность, любознательность, настойчивость в преодолении трудностей, самостоятельность и ответственность. 4
• Развивающие и образовательные задачи в дошкольном возрасте должны решаться в игровой форме. 2 Такой подход позволяет избежать значительных проблем в будущем школьном обучении детей. 2