Каковы основные стратегии развития инклюзивной культуры в образовательных учреждениях?

Некоторые стратегии развития инклюзивной культуры в образовательных учреждениях:

• Создание доступных информационных материалов. cyberleninka.ru Это могут быть адаптированные для слабовидящих веб-сайты, понятные информационные буклеты и другие материалы. cyberleninka.ru
• Формирование установок на принятие и понимание разнообразия и равноправия. cyberleninka.ru Для этого проводят тренинги и занятия, информируют учащихся о нормальности жизни людей с инвалидностью. cyberleninka.ru
• Подготовка и поддержка педагогов. platformapro.ru Учителя должны обладать навыками работы с разнообразными учениками, учитывая их индивидуальные потребности и особенности. platformapro.ru Для этого проводят курсы и тренинги по инклюзивной педагогике. platformapro.ru
• Организация творческих фестивалей и конкурсов. www.eduportal44.ru solncesvet.ru Во время таких мероприятий создают атмосферу равного партнёрства обычных детей и детей с ОВЗ. www.eduportal44.ru solncesvet.ru
• Работа с семьёй. www.eduportal44.ru Родителей обучают методам толерантного отношения к людям с особенностями. www.eduportal44.ru
• Координация совместной работы школы с общественными движениями. www.eduportal44.ru Например, с объединениями родителей детей с определёнными особенностями развития. www.eduportal44.ru
• Создание сообщества родителей, у которых есть дети с особенностями в развитии, и их участие в управляющем совете учреждения. www.eduportal44.ru
• Увеличение степени самостоятельности детей с ОВЗ и детей-инвалидов, их способности контролировать свою жизнь и более эффективно решать возникающие проблемы. www.eduportal44.ru
• Воспитание гражданских качеств и толерантности у обучающихся через организацию социально значимой деятельности. www.eduportal44.ru

Развитие инклюзивной культуры в образовательных учреждениях — непрерывный процесс. multiurok.ru