Каковы основные стратегии интеграции ИКТ в воспитательно-образовательный процесс?

Некоторые стратегии интеграции информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в воспитательно-образовательный процесс:

• Создание интерактивного режима обучения. infourok.ru portalobrazovaniya.ru Ученик выступает в качестве самостоятельного субъекта деятельности, а учитель — в роли консультанта. infourok.ru
• Использование технологии разноуровневого обучения. infourok.ru portalobrazovaniya.ru Например, индивидуальная и парная работа на уроке по карточкам разного уровня сложности с применением заданий с сюжетными аниматорами, интернет-ресурсами, электронными картами. infourok.ru portalobrazovaniya.ru
• Применение метода мозгового штурма. infourok.ru portalobrazovaniya.ru Он обеспечивает выработку навыка передачи информации при зрительной фиксации общего результата. infourok.ru Такая работа ориентирует ребёнка на поиск вариантов решения. infourok.ru
• Использование ИКТ в работе по здоровьесбережению. infourok.ru portalobrazovaniya.ru Например, создание видеороликов, физкультминуток и разминки, что подтверждает высокий уровень включённости учащихся в контекст деятельности. infourok.ru portalobrazovaniya.ru
• Применение проектно-деятельностной технологии. cyberleninka.ru Она нацелена на интегрирование умений, знаний и навыков обучающихся из различных областей, а также реализацию разнообразных методов обучения. cyberleninka.ru

ИКТ чаще всего реализуются совместно с игровыми, дискуссионными, проблемными технологиями, технологиями проектов и проблемного обучения. cyberleninka.ru