Каковы основные проблемы преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности программ среднего профессионального образования?

Некоторые основные проблемы преподавания общеобразовательных дисциплин с учётом профессиональной направленности программ среднего профессионального образования:

• Низкий уровень освоения общеобразовательных учебных предметов у обучающихся, отсутствие целостной системы знаний по отдельным дисциплинам. 23
• Стремление обучающихся осваивать только дисциплины «профессионального цикла», так как общеобразовательные дисциплины кажутся им малозначительными и не требующими особого внимания и временных затрат на изучение. 23
• Неприятие системы механического чередования учебных предметов общеобразовательного цикла с дисциплинами общепрофессионального учебного цикла или практики рассредоточенного освоения общеобразовательных дисциплин в течение нескольких лет. 23
• Отсутствие широкой практики интеграции содержания общеобразовательных учебных предметов и дисциплин общепрофессионального цикла, модулей профессионального цикла. 23
• Сложившаяся система распределения учебной нагрузки между преподавателями учебных предметов и дисциплин (модулей) не учитывает возможности междисциплинарного потенциала интегрированного обучения. 3
• Организация повышения квалификации педагогов не ориентирована на формирование компетенций, позволяющих интегрировать содержание общеобразовательных учебных предметов и дисциплин общепрофессионального цикла, модулей профессионального цикла. 13
• Применение учебников, содержание которых не отражает ориентированность материала на реализуемый профиль, специфику получаемой профессии или специальности. 23