Каковы основные принципы учебно-воспитательного процесса?

Некоторые основные принципы учебно-воспитательного процесса:

• Принцип гуманизации. spravochnick.ru Педагогический процесс строится на основании уважительного отношения к правам и свободам каждого ребёнка. spravochnick.ru
• Принцип вариативности и инвариантности. spravochnick.ru Педагог использует различные методы, средства, приёмы, технологии и инновационные подходы. spravochnick.ru
• Принцип поступательности. spravochnick.ru Методы и средства воспитания подбираются в соответствии с возрастными потребностями и возможностями детей. spravochnick.ru
• Принцип дифференциации. cyberleninka.ru spravochnick.ru Педагог учитывает возможности и способности каждого учащегося и подбирает оптимальные методы и средства воспитания. spravochnick.ru
• Принцип культуросообразности. cyberleninka.ru spravochnick.ru Процесс воспитания учащихся должен быть основан на культуре того общества, в котором растёт и развивается ребёнок. spravochnick.ru
• Принцип демократизации. spravochnick.ru Все участники воспитательного процесса равны и принимают в нём равное участие. spravochnick.ru
• Принцип природосообразности. cyberleninka.ru spravochnick.ru Процесс воспитания должен быть максимально естественным, без оказания насилия на личность учащегося. spravochnick.ru
• Принцип опоры на положительное. spravochnick.ru xn--d1abbusdciv.xn--p1ai Педагог опирается на положительные качества учащихся, стремится их развивать и совершенствовать. spravochnick.ru
• Принцип связи воспитания с жизнью, социокультурной средой. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai Воспитание должно строиться в соответствии с требованиями общества, перспективами его развития, отвечать его потребностям. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai
• Принцип единства действий и требований к ребёнку в семье, образовательном учреждении, социуме. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai