Каковы основные принципы создания и оснащения центров развития в детских садах?

Некоторые основные принципы создания и оснащения центров развития в детских садах:

• Безопасность. 1 Все элементы среды должны соответствовать требованиям надёжности и безопасности использования. 1 Оборудование должно быть устойчивым и прочным, а материалы, из которых оно изготовлено, должны отвечать гигиеническим требованиям. 1
• Насыщенность. 1 Среда должна быть оснащена средствами обучения и воспитания, игровыми материалами, игровым и спортивным оборудованием и инвентарём. 1
• Трансформируемость. 14 Среда может меняться в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей. 14
• Полифункциональность. 13 Различные составляющие среды можно использовать в разных видах детской деятельности. 1 Например, предметы-заместители (детали конструктора, коробки) активно используются ребёнком в игровой деятельности, природные материалы (песок, плоды и семена) — в познавательной, игровой и художественной и др.. 1
• Вариативность. 12 В среде должны быть различные пространства и разнообразные игровые материалы и оборудование, обеспечивающие свободный выбор детей. 12
• Доступность. 2 Дети должны иметь свободный доступ к играм, игровым материалам и оборудованию, обеспечивающим разнообразные виды детской деятельности. 2
• Зонирование. 1 Нужно построить не пересекающиеся друг с другом игровые и учебные зоны. 1
• Упорядоченность материалов. 3 У каждого материала должно быть своё определённое место. 3 Оснащение должно соответствовать характеру занятий в центре активности, чтобы дети всегда знали, что где находится. 3
• Достаточность материалов. 3 Материалов должно быть достаточно для всех желающих ими воспользоваться, чтобы у детей не возникало излишней конкуренции. 3
• Соответствие возрастным и индивидуальным возможностям. 3 Материалы должны быть разного уровня сложности, отвечать возрастным и индивидуальным возможностям детей. 3