Основные принципы случайного выбора в образовательной среде:

• Свобода выбора. 34 В любом обучающем или управляющем действии ученику предоставляют право выбора. 3 При этом важно, чтобы право выбора уравновешивалось осознанной ответственностью за свой выбор. 3
• Открытость. 3 Учитель не только даёт знания, но и показывает их границы, сталкивает ученика с проблемами, решения которых лежат за пределами учебника. 3

Для реализации этих принципов можно использовать цифровые инструменты случайного выбора, например, для вызова к доске, определения порядка выступлений и распределения на команды. 1

Также можно создавать ситуации выбора учебных заданий на уроке, ограничивая их во времени, предоставляя ученикам несколько вариантов учебных задач и способов их решения, и позволяя им проявлять активность и самостоятельность при решении избранного варианта задания. 2