Каковы основные принципы рациональной организации урока в первом классе?

Некоторые принципы рациональной организации урока в первом классе:

• Сокращение продолжительности урока. 1 Занятия для первоклассников обычно длятся 30–35 минут. 2
• Использование игровых форм обучения. 1 Ученики лучше усваивают материал, если обучение проходит в увлекательной форме. 1
• Проведение динамических упражнений или разгрузочных пауз. 1 Вместе они должны занимать 5–6 минут урока. 1
• Частая смена видов деятельности. 2 Нельзя выполнять один вид работы на протяжении всего времени самостоятельной работы. 5
• Отсутствие домашних заданий. 1 Ученики получают только устные и практические задания, которые имеют разностороннее значение или дают возможность применять изученное. 1
• Подведение итогов. 1 Завершение урока должно быть развёрнутым: нужно рассказать план занятия, вспомнить, что делали в начале урока, какие задания выполняли, чему научились. 1
• Организация эффективного взаимодействия учителя и учащихся. 2 Ученики и учитель должны сотрудничать как равные партнёры, а общение учителя с классом должно быть гибким. 2
• Соблюдение психологических требований. 2 Нужно учитывать возрастные и индивидуальные особенности учащихся, осуществлять индивидуальный и дифференцированный подход. 2