Некоторые принципы организации учебного процесса в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО), утверждённым приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 №286: 13

• Единство образовательного пространства. 13 Учебная и воспитательная деятельность реализуется совместно с семьёй и иными институтами воспитания. 1
• Преемственность образовательных программ дошкольного, начального общего и основного общего образования. 13
• Вариативность содержания образовательных программ НОО. 13 Есть возможность формирования программ различного уровня сложности и направленности с учётом образовательных потребностей и способностей обучающихся. 13
• Дифференциация обучения. 13 Учебный процесс строится с учётом успеваемости, образовательных потребностей и интересов, психического и физического здоровья, пола, общественных и профессиональных целей обучающихся. 13
• Разработка индивидуальных учебных планов. 13 Это делается, чтобы удовлетворить образовательные потребности и интересы обучающихся, в том числе для ускоренного обучения. 13
• Применение различных образовательных технологий. 13 В том числе электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. 13
• Модульный принцип представления содержания программы и построения учебных планов. 13
• Индивидуальный психолого-педагогический подход ко всем участникам образовательных отношений. 24 Есть диверсификация уровней психолого-педагогического сопровождения (индивидуальный, групповой, уровень класса, уровень организации). 24