Некоторые основные принципы организации театрализованной деятельности в работе с детьми дошкольного возраста:

• Наглядность в обучении. 1 Осуществляется на восприятии наглядного материала (иллюстрации, видеоматериалы, экскурсии в театр). 1
• Доступность. 1 Театрализованная деятельность детей составлена с учётом возрастных особенностей, построена по принципу дидактики от простого к сложному. 1
• Интегративность. 13 Целенаправленная работа по развитию театрализованно-игровой деятельности включается в целостный педагогический процесс. 1
• Развивающий и воспитательный характер обучения. 1 Направлен на расширение кругозора, на развитие патриотических чувств и познавательных процессов. 1
• Импровизационность. 3 Предполагает, что театрализованная деятельность является творческой деятельностью детей, в связи с чем в ней создаётся взаимодействие педагога и ребёнка особого типа, основанное на поощрении детской инициативы, свободной атмосфере, отсутствии образца для подражания, стремлении к самовыражению и оригинальности, наличии у ребёнка собственной точки зрения. 3
• Индивидуальный подход. 3 Уважение к личности ребёнка, вера в его способности и возможности. 3