Некоторые основные принципы организации образовательного квеста:

• Принцип навигации. 14 Педагог координирует мероприятие, направляет участников игры и мотивирует их. 1
• Принцип доступности заданий. 12 Задачи определяются таким образом, что они соответствуют возрасту и имеющимся у учеников навыкам. 1
• Принцип системности. 12 Все задачи квеста имеют логическую взаимосвязь. 1
• Принцип эмоциональной окрашенности. 12 Выполнение заданий осуществляется с применением определённых приёмов. 1
• Принцип интеграции. 12 Игра включает в себя сразу несколько видов учебной деятельности. 1
• Принцип разумности по времени. 12 Квест может продолжаться как пару часов, так и несколько дней. 1 Здесь важно учитывать возраст учеников. 1
• Принцип добровольности. 1 Ученики вправе сами определяться с видом деятельности для решения заданий. 1
• Принцип присутствия импровизационной составляющей. 12 Сценарий игры может меняться педагогом в зависимости от ситуации. 1