Каковы основные принципы конструирования деловой игры в образовании?

Некоторые основные принципы конструирования деловой игры в образовании:

• Имитационное моделирование. psychlib.ru infourok.ru Разработчик игры создаёт как имитационную модель производства, так и игровую модель профессиональной деятельности занятых в нём людей. psychlib.ru
• Проблемность. psychlib.ru infourok.ru Содержание игры должно предполагать неоднозначность решений, содержать элемент неопределённости. www.bibliofond.ru Прямая формулировка проблемы или указание на неё недопустимы. www.bibliofond.ru
• Совместная деятельность. psychlib.ru infourok.ru Участники играют в условиях ролевого взаимодействия, разделяют и интегрируют имитируемые в игре производственные функции специалистов. psychlib.ru
• Диалогическое общение. psychlib.ru infourok.ru Взаимодействие партнёров по игре — необходимое условие решения учебных задач, подготовки и принятия согласованных решений, развития познавательной активности. psychlib.ru
• Двуплановость. psychlib.ru infourok.ru Достижение игровых целей служит средством реализации целей развития личности специалиста, целей обучения и воспитания. psychlib.ru
• Продуманные стимулы. www.bibliofond.ru Участники должны концентрироваться не на выигрыше, а на результате. www.bibliofond.ru Этому способствует оптимальный баланс игровой деятельности и деятельности по поводу игры. www.bibliofond.ru
• Неоднократное предоставление обратной связи. www.bibliofond.ru Она должна отражать развитие системы в результате принятого решения и хорошо дифференцировать игроков. www.bibliofond.ru