Каковы основные принципы инклюзивного образовательного пространства в ДОУ?

Некоторые основные принципы инклюзивного образовательного пространства в ДОУ:

• Индивидуальный подход. www.maam.ru tricheva_m_v.a2b2.ru Предполагает выбор форм, методов и средств обучения и воспитания с учётом индивидуальных образовательных потребностей каждого из детей группы. www.maam.ru tricheva_m_v.a2b2.ru
• Междисциплинарный подход. www.maam.ru tricheva_m_v.a2b2.ru В каждой группе работают специалисты (логопед, психолог, дефектолог), которые организуют обсуждение в момент приёма ребёнка в группу и составления или изменения программы развития. www.maam.ru
• Вариативная развивающая среда. www.maam.ru Для детей с различными особенностями в развитии предусмотрены развивающие и дидактические пособия, средства обучения, безбарьерная среда. www.maam.ru
• Вариативная методическая база обучения и воспитания. www.maam.ru Педагог может использовать методы и средства работы из смежных областей, применять методики тифло-, сурдо-, олигофренопедагогики. www.maam.ru
• Модульная организация образовательных программ. www.maam.ru В базовую программу обучения и воспитания включены модули из специальных коррекционных программ (для детей с нарушениями интеллекта, задержкой психического развития и др.). www.maam.ru
• Поддержка самостоятельной активности ребёнка. www.maam.ru tricheva_m_v.a2b2.ru Для этого в образовательную программу детского сада возможно введение дополнительных развивающих программ (например, «Маленький исследователь», иностранный язык, керамическая мастерская, проектная деятельность). www.maam.ru
• Семейно-ориентированное сопровождение. www.maam.ru Принцип позволяет включать родителей в качестве активных участников в каждый этап педагогического процесса. www.maam.ru
• Динамическое развитие образовательной модели детского сада. www.maam.ru tricheva_m_v.a2b2.ru Модель детского сада может изменяться, включая новые структурные подразделения, специалистов, развивающие методы и средства. www.maam.ru tricheva_m_v.a2b2.ru
• Активное включение всех участников образовательного процесса. www.maam.ru Предполагает активное вовлечение детей, родителей и специалистов в развитие деятельности детского сада, проведение общих мероприятий, составление планов семинаров и праздников для создания инклюзивного сообщества как модели реального социума. www.maam.ru