Каковы основные принципы и подходы, которые лежат в основе концепции развития образования в Казахстане?

Некоторые принципы и подходы, которые лежат в основе концепции развития образования в Казахстане:

• Равенство прав всех на получение качественного образования. www.zakon.kz
• Доступность образования всех уровней для населения с учётом интеллектуального развития, психофизиологических и индивидуальных особенностей. www.zakon.kz
• Приоритет гражданских и национальных ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. www.zakon.kz
• Уважение прав и свобод человека. www.zakon.kz
• Непрерывность процесса образования, обеспечивающего преемственность его уровней. www.zakon.kz
• Демократический характер управления образованием, прозрачность деятельности системы образования. www.zakon.kz
• Воспитание нового поколения казахстанцев. www.gov.kz www.ablaikhan.kz Включает развитие нравственно-духовных и эмоциональных способностей обучающихся, сохранение и укрепление их физического здоровья, развитие способностей ребёнка по интересам через дополнительное образование. www.gov.kz www.ablaikhan.kz
• Преумножение профессионального и культурного капитала педагогов. www.gov.kz www.ablaikhan.kz Включает создание благоприятных условий для педагогов, обеспечение педагогическими кадрами и их непрерывное профессиональное развитие. www.gov.kz www.ablaikhan.kz
• Создание равных стартовых возможностей. www.gov.kz www.ablaikhan.kz Включает расширение доступа к дошкольному воспитанию и обучению, модернизацию содержания в дошкольных организациях, повышение эффективности управления сферой дошкольного воспитания и обучения на основе лидерства. www.gov.kz www.ablaikhan.kz
• Формирование сознательного и всесторонне развитого гражданина через систему среднего образования. www.gov.kz www.ablaikhan.kz Включает создание благоприятных условий и среды обучения в школе, модернизацию содержания среднего образования, сокращение разрыва в качестве среднего образования между регионами, городом и селом. www.gov.kz www.ablaikhan.kz