Каковы основные принципы и цели применения компьютерных технологий в специальном образовании?

Некоторые основные принципы применения компьютерных технологий в специальном образовании:

• Принцип развивающего и дифференцированного обучения. www.maam.ru Компьютерные технологии позволяют объективно определить зоны актуального и ближайшего развития детей. www.maam.ru
• Принцип системности и последовательности обучения. www.maam.ru Компьютерные технологии дают возможность использовать полученные ранее знания в процессе овладения новыми, переходя от простого к сложному. www.maam.ru
• Принцип доступности обучения. www.maam.ru Компьютерные технологии и методы их предъявления соответствуют возрастным особенностям детей. www.maam.ru Задания предъявляются детям в игровой или занимательной форме. www.maam.ru
• Принцип индивидуального обучения. www.maam.ru Компьютерные технологии предназначены для индивидуальных и подгрупповых занятий и позволяют построить коррекционную работу с учётом индивидуальных образовательных потребностей и возможностей. www.maam.ru
• Принцип объективной оценки результатов деятельности ребёнка. www.maam.ru В компьютерных программах результаты деятельности ребёнка представляются визуально на экране в виде мультипликационных образов и символов, исключающих субъективную оценку. www.maam.ru
• Принцип игровой стратегии и введение ребёнка в проблемную ситуацию. www.maam.ru Игровой принцип обучения с предъявлением пользователю конкретного задания, варьируемого в зависимости от индивидуальных возможностей и коррекционно-образовательных потребностей, позволяет эффективно решать поставленные коррекционные задачи. www.maam.ru
• Принцип воспитывающего обучения. www.maam.ru Использование компьютерных технологий позволяет воспитывать у детей с ОВЗ волевые и нравственные качества. www.maam.ru
• Принцип интерактивности компьютерных средств обучения. www.maam.ru Использование компьютерных программ происходит одновременно с осуществлением обратной связи в виде анимации образов и символов, а также с предоставлением объективной оценки результатов деятельности. www.maam.ru

Некоторые цели применения компьютерных технологий в специальном образовании:

• Повышение качества и эффективности учебного процесса. nsportal.ru Применение компьютеров в учебном процессе делает знания учеников более прочными и глубокими, повышает их способности к самообучению. nsportal.ru
• Ориентация на наиболее полное использование физических возможностей детей. nsportal.ru Компьютерные технологии помогают активизировать компенсаторные механизмы и достичь оптимальной коррекции нарушенных функций. nsportal.ru
• Сокращение времени на формирование и развитие языковых и речевых средств, коммуникативных навыков, высших психических функций — внимания, памяти, словесно-логического мышления, эмоционально-волевой сферы. nsportal.ru