Некоторые основные принципы формирования ИКТ-компетентности у учащихся:

• Сбалансированный подход к использованию информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе. 1 Преподаватели должны стремиться к тому, чтобы ИКТ интегрировались в образовательную практику органично и эффективно. 1
• Дифференциация обучения с учётом потребностей каждого ученика. 1 ИКТ должны использоваться таким образом, чтобы учащиеся могли развиваться индивидуально, осваивая контент на своём уровне и темпе. 1
• Создание условий для практического применения полученных знаний и навыков. 1 Учащиеся должны иметь возможность применять свои знания в реальных ситуациях, решая задачи и проблемы с использованием информационных технологий. 1
• Формирование критического мышления и умения критически оценивать информацию из различных источников. 1 Это помогает учащимся различать достоверную информацию от ложной, а также адекватно использовать ИКТ для обучения и саморазвития. 1
• Использование активных методов обучения. 2 Формированию ИКТ-компетентности помогает групповая или командная работа, деловые и ролевые игры и другие. 2
• Включение учащихся в проектную деятельность. 5 Это эффективный способ формирования ИКТ-компетентности учащихся. 5