Каковы основные принципы эффективной организации учебного процесса в средней школе?

Некоторые принципы эффективной организации учебного процесса в средней школе:

• Принцип гражданственности. spravochnick.ru Образовательный процесс должен проходить на оптимальном уровне трудности с учётом интересов и жизненного опыта учеников. spravochnick.ru
• Принцип объективности (научности). spravochnick.ru Содержание образовательных программ должно соответствовать достижениям современной науки. spravochnick.ru
• Принцип прикладной направленности обучения. spravochnick.ru Ученики должны получать одновременно и практические, и теоретические знания. spravochnick.ru
• Принцип последовательности обучения. spravochnick.ru Образовательный материал должен быть чётко структурирован и предлагаться для изучения в строго заведённом порядке: от более простых задач к более сложным, от общих знаний к более конкретным. spravochnick.ru
• Принцип наглядности. spravochnick.ru Знания должны подаваться через разные каналы восприятия: зрение, обоняние, слух, осязание. spravochnick.ru
• Принцип активности обучаемых. spravochnick.ru Ученики должны быть заинтересованы знанием и вовлечены в процесс его получения. spravochnick.ru
• Принцип прочности усвоения знаний. spravochnick.ru Содержание образовательного курса должно надолго закрепляться в сознании учеников. spravochnick.ru
• Принцип положительной мотивации и благоприятного климата обучения. web.snauka.ru Для успешного освоения учебной программы характер обучения следует строить на основе сотрудничества преподавателя и ученика. web.snauka.ru
• Принцип сочетания коллективных и индивидуальных форм обучения. web.snauka.ru В учебном процессе должна быть коллективная работа с сохранением индивидуальных особенностей каждого ученика. web.snauka.ru