Основные принципы активизации познавательной деятельности в учебном процессе:

1. Принцип исследовательской работы. 1 Важно, чтобы учебно-познавательная деятельность учащихся носила творческий, поисковый характер и по возможности включала в себя элементы анализа и обобщения. 3
2. Принцип индивидуальности. 13 Педагогу нужно выбирать такие методы и средства подачи материала, которые бы учитывали индивидуальные особенности и свойства личности каждого ученика, включая психологические и физиологические характеристики. 1
3. Принцип самообучения. 13 Призван сформировать у учеников способность к самоорганизации и самоконтролю. 1 Согласно ему в ходе образовательной деятельности процесс познания индивидуализируется исходя из личной мотивации к получению новых знаний и умений. 1
4. Принцип мотивации познавательной активности. 13 Его цель — запустить процесс изучения, как самостоятельного, так и коллективного, с помощью привлечения различных стимулов. 1