Основные причины возникновения социокультурных ошибок в процессе обучения иностранным языкам:

• Недостаточное развитие культуроведческих умений. 1 Для успешного понимания текстов на иностранном языке важны умения установить по социокультурной информации время и место действия, идентифицировать социокультурный контекст, социокультурные характеристики и коммуникативное поведение героев. 1
• Наличие социокультурных барьеров. 1 К ним относятся языковые различия, восприятие иноязычной культуры через призму родной, влияние ложных стереотипов, неправильная интерпретация коммуникативного (в том числе невербального) поведения. 1
• Недостаточность фоновых знаний. 1 Пробелы в знании реалий жизни и культуры носителей языка не позволяют человеку, безупречно знающему основы иностранного языка, безошибочно говорить на нём. 2
• Влияние родного языка или других языков. 4 В лингвистике такое влияние называют интерференцией. 4 Речь идёт о переносе грамматических структур, лексики и фонем, а также культурно сложившихся манер поведения. 4