Некоторые причины неудовлетворительных результатов ВПР у учеников:

• Недостаточный уровень сформированности навыков самоконтроля. 12 Ученики могут быть невнимательными при прочтении текста задания, что приводит к неправильному ответу. 2
• Неумение сравнивать и сопоставлять данные и полученный результат. 2
• Особенности формулировки и характер задания. 12 Некоторые ученики не понимают задание и выполняют его неверно. 12
• Индивидуальные особенности учащихся. 12 Например, эмоциональное состояние во время выполнения работы, медлительность и нехватка времени на сосредоточенное выполнение заданий. 12
• Неоднородность контингента. 2 В одном и том же классе обучаются дети с разными способностями к предмету. 2
• Особенности содержания заданий. 2 Ученики могут затрачивать много сил и времени на выполнение задач с непривычными формулировками, которые требуют глубокого осознания. 2
• Низкая мотивация обучающихся. 2 Ученики могут не быть заинтересованы в выполнении работы, отказываться от дополнительных консультаций и не выполнять задания, направленные на подготовку к ВПР. 5
• Пропуски уроков по состоянию здоровья отдельными учащимися в течение года и, как следствие, недостаточное усвоение материала, необходимого для успешного выполнения ВПР. 4