Каковы основные подходы к формированию личностных универсальных учебных действий в современной педагогике?

Некоторые основные подходы к формированию личностных универсальных учебных действий (УУД) в современной педагогике:

• Технология проблемного диалога. www.prodlenka.org Стимулирует мотивацию учения, повышает познавательный интерес, формирует самостоятельность и убеждения. www.prodlenka.org
• Проектная деятельность. nsportal.ru elar.uspu.ru Формирует накопление смыслов, оценок, отношений, позитивных поведенческих стереотипов. nsportal.ru
• ИКТ-технологии. nsportal.ru Позволяют формировать адекватную самооценку, осознанность учения и учебной мотивации, критическое отношение к информации и избирательность её восприятия. nsportal.ru
• Технология уровневой дифференциации. nsportal.ru Формирует адекватную самооценку, саморазвитие и самосовершенствование, учебную мотивацию, умение ставить цели. nsportal.ru
• Технология ситуативного обучения. nsportal.ru Формирует умение демонстрировать свою позицию, нравственную оценку ситуации, принятие чужого мнения, адекватную оценку других, навыки конструктивного взаимодействия. nsportal.ru
• Технология продуктивного чтения. www.prodlenka.org nsportal.ru Формирует личностные УУД, если анализ текста порождает оценочные суждения. nsportal.ru

Также распространённым подходом является дифференцированный подход, который позволяет сочетать различные подходы и методы с учётом особенностей обучения. urok.1sept.ru