Некоторые отличия профильного и непрофильного изучения информатики в старшей школе:

• Цели обучения. 1 Профильное изучение информатики ориентировано на подготовку к последующей профессиональной деятельности или образованию. 1 Непрофильное (универсальное) обучение направлено на формирование общей культуры в области информатики. 1
• Уровень изучения. 15 Профильное изучение предполагает углублённый уровень, который, как правило, занимает на 2 часа больше, чем базовый. 5 Непрофильное обучение включает предмет «Информатика и ИКТ» на базовом уровне, в 10 и 11 классах по 1 часу в неделю. 1
• Содержание курса. 3 Профильное изучение включает темы, связанные с профессиональной направленностью, например, изучение более одного языка программирования или стандартных прикладных пакетов. 3 Непрофильное обучение охватывает обязательный общеобразовательный минимум подготовки по информатике. 1
• Возможность выбора. 15 Профильное обучение предполагает выбор профильных учебных предметов и элективных курсов, которые в совокупности составляют индивидуальную образовательную траекторию ученика. 5 Непрофильное обучение включает только базовый общеобразовательный предмет. 1