Основные характеристики смешанного обучения в средней школе:

• Гибкость. 1 Время и место обучения не ограничены строгими рамками урока и школы, темп и ритм не привязаны к темпу и ритму работы других учащихся класса. 1
• Адаптивность. 1 Возможность организации учебного процесса для учащихся с разными возможностями и запросами. 1
• Индивидуализация. 1 Выстраивание учебного процесса в соответствии с индивидуальными образовательными потребностями и возможностями обучающихся. 1
• Интерактивность. 1 Использование вариативных форм и способов взаимодействия как участников образовательного процесса друг с другом, так и с контентом. 1
• Непрерывность. 3 Смешанное обучение предполагает постоянный доступ к образовательным ресурсам, ребёнок может позаниматься вечером, на выходных или в любое удобное для него время. 3
• Видимый прогресс. 3 С помощью онлайн-платформ можно легко отслеживать результаты и успехи учеников, что помогает им более эффективно планировать своё время и чувствовать себя увереннее. 3