Каковы основные характеристики дополнительных общеразвивающих программ?

Основные характеристики дополнительных общеразвивающих программ:

• Направленность. gmc.ivedu.ru nsportal.ru Техническая, естественнонаучная, физкультурно-спортивная, художественная, туристско-краеведческая, социально-педагогическая. gmc.ivedu.ru nsportal.ru
• Форма организации. gmc.ivedu.ru Индивидуально ориентированная, групповая, студийная, кружковая. nsportal.ru
• Уровень освоения. gmc.ivedu.ru nsportal.ru Ознакомительный (краткосрочный), базовый, углублённый. nsportal.ru
• Цель и задачи программы. gmc.ivedu.ru nsportal.ru Цель — заранее предполагаемый результат учебного процесса. gmc.ivedu.ru Задачи (предметные, метапредметные, личностные) — конкретные «пути» достижения цели. gmc.ivedu.ru
• Объём и срок освоения программы. dtdm.spb.ru Общее количество учебных часов, запланированных на весь период обучения, и срок, который должен обеспечить возможность достижения планируемых результатов. cnppm.ru
• Планируемые результаты. gmc.ivedu.ru dtdm.spb.ru Должны отражать все содержательные направления образовательной деятельности: образовательные (приобретение определённых знаний, умений, навыков, компетенций), развивающие (развитие мотивации к определённому виду деятельности, потребности в саморазвитии, самостоятельности, ответственности, активности) и воспитывающие (формирование общественной активности личности, гражданской позиции, культуры общения и поведения в социуме, навыков здорового образа жизни). gmc.ivedu.ru nsportal.ru