Основные функции и обязанности профессора в высшем учебном заведении:

• Планирование, организация и контроль учебной, воспитательной и учебно-методической работы по курируемым дисциплинам. 13
• Ведение всех видов учебных занятий, руководство курсовыми и дипломными проектами и научно-исследовательской работой магистров (специалистов). 13
• Руководство научно-исследовательской работой по научному направлению работы кафедры (смежным специальностям), организация её деятельности. 13
• Привлечение к выполнению научно-исследовательской работы преподавателей, учебно-вспомогательного персонала кафедры, аспирантов и обучающихся (студентов, слушателей) кафедры и специалистов других структурных подразделений образовательного учреждения. 13
• Создание условий для формирования у обучающихся (студентов, слушателей) основных составляющих компетентности, обеспечивающей успешность будущей профессиональной деятельности выпускников. 13
• Разработка рабочих учебных программ по курируемым дисциплинам, руководство их разработкой другими преподавателями. 13
• Присутствие на любых видах учебных занятий по выбору, а также на экзаменах и зачётах по курируемым дисциплинам. 13
• Участие в научно-методической работе кафедры по вопросам профессионального образования, а также в составе методической комиссии по специальности или научно-методического совета факультета образовательного учреждения. 13
• Контроль методического обеспечения курируемых дисциплин. 13
• Руководство подготовкой учебников, учебных и учебно-методических пособий, конспектов лекций и иного методического материала по курируемым дисциплинам, непосредственное участие в их разработке и подготовке к изданию. 13
• Участие в организуемых в рамках тематики направлений исследований кафедры семинарах, совещаниях и конференциях, в том числе и международных. 13
• Организация, планирование и руководство самостоятельной работой обучающихся (студентов, слушателей) по курируемым дисциплинам, их научно-исследовательской работой, студенческим научным обществом на кафедре (факультете), профессиональной ориентационной работой школьников по специальностям кафедры. 13
• Участие в повышении квалификации преподавателей кафедры, оказание им необходимой методической помощи в овладении педагогическим мастерством и профессиональными навыками. 13
• Руководство подготовкой научно-педагогических кадров (аспирантов и соискателей) на кафедре. 13
• Участие в пропаганде научно-технических, социально-гуманитарных, экономических и правовых знаний. 13
• Участие в работе выборных органов или структурных подразделений образовательного учреждения по вопросам, относящимся к деятельности кафедры (факультета). 13
• Чтение авторских курсов по направлению научных исследований кафедры (факультета). 13