Некоторые основные цели разработки адаптированных образовательных программ в школах:

• Содействие получению качественного образования учащимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). 1 Это необходимо для реализации образовательных запросов и дальнейшего профессионального самоопределения. 1
• Оказание комплексной психолого-социально-педагогической помощи и поддержки обучающимся с ОВЗ и их родителям в освоении основной образовательной программы. 1
• Социальная адаптация детей с ОВЗ посредством индивидуализации и дифференциации образовательного процесса. 1
• Формирование социальной компетентности обучающихся с ОВЗ, развитие адаптивных способностей личности для самореализации в обществе. 1
• Преодоление несоответствия между процессом обучения ребёнка с ОВЗ по образовательным программам и его реальными возможностями, исходя из структуры нарушения, познавательных потребностей и возможностей. 34