Аргументы в пользу оценивания поведения в школе:

• Поддержка дисциплины и соблюдение правил. 1 Отдельная отметка за поведение является стимулом для учеников следовать нормам школьной жизни. 1
• Формирование ответственности. 1 Оценка личностных качеств учит детей осознавать последствия своих поступков не только в учёбе, но и в отношениях с одноклассниками и учителями. 1
• Воспитание моральных ценностей. 1 Оценка морально-этических аспектов поведения связана с национальными педагогическими традициями. 1
• Отслеживание социализации. 1 Результаты могут служить сигналом для педагогов и родителей о том, как ребёнок адаптируется в коллективе, взаимодействует со сверстниками и взрослыми. 1
• Связь с родителями. 2 Оценка показывает, где есть проблемы и на что следует обратить внимание. 2

Аргументы против оценивания поведения в школе:

• Субъективность оценок. 12 Они зависят от настроения учителя и могут стать инструментом социального давления. 1
• Размытые критерии оценивания. 2 Например, для кого-то причиной снижения оценки будет драка на уроке, а для кого-то — упавшая ручка. 2
• Проблемы с поведением могут быть разными причинами. 2 Например, из-за стресса или неврологических проблем. 2 Как оценивать поведение ребёнка с СДВГ или ребёнка, находящегося в трудной жизненной ситуации? 2

Таким образом, введение оценок за поведение в школе имеет как преимущества, так и недостатки.