Один из методов решения задач на определение старшего и младшего в группе — использование условных обозначений. 1 Например, в условии задачи можно записать имена детей с помощью первых букв и использовать выражения, в которых будут отражены отношения между ними. 1
Ещё один метод — упорядочивание множества. 2 Например, в задаче, где нужно определить старшего, среднего и младшего из нескольких человек, можно построить схему с учётом условий задачи и достроить её на основе отношения «моложе». 2
Также для решения подобных задач можно использовать соотношения возрастов или других характеристик между членами группы, записывая их с помощью знаков «больше», «меньше» или «равно». 5