Каковы критерии оценки высших учебных заведений в рейтингах предметной специализации?

Критерии оценки высших учебных заведений в рейтингах предметной специализации основаны на оценке трёх миссий университета — образовательной, научной и общественной. 12

Для оценки уровня образования учитывают: 1

• качество подготовки зачисленных абитуриентов; 12
• конкурентоспособность магистратуры; 12
• результаты выступления обучающихся на российских студенческих олимпиадах; 12
• кадровую обеспеченность вуза; 12
• количество массовых онлайн-курсов; 12
• объём финансирования. 12

Для оценки научной миссии рассматривают: 1

• библиометрические показатели (публикации и их цитирование); 12
• удельный вес внебюджетных источников в общем объёме затрат на научные исследования и разработки; 12
• доход от исследований с поправкой на масштаб; 12
• масштаб подготовки аспирантов, ординаторов; 1
• количество защит диссертаций. 12

Общественную составляющую измеряют по: 1

• вкладу университета в подготовку кадров для региона; 12
• доле учащихся по направлению в масштабах страны; 12
• доле зачисленных целевиков; 12
• доле студентов первого курса из других регионов; 12
• объёму дохода от программ дополнительного образования и количеству прошедших обучение по ним; 12
• количеству программ, по которым ведётся приём; 1
• аудитории сайта вуза и количеству подписчиков в социальных сетях; 12
• частоте упоминаний учебного заведения в СМИ. 12

Для каждого предметного направления все критерии имеют собственный вес. 3 Например, для естественно-научной сферы и технических наук вес параметров, связанных с научной деятельностью, составляет 35%, а для социальной и гуманитарной областей — 25%. 3