Критерии оценки письменных работ в старшей школе включают оценку содержания и речевого оформления. 13

Содержание оценивается по следующим критериям: 1

• соответствие работы ученика теме и основной мысли; 1
• полнота раскрытия темы; 1
• правильность фактического материала; 1
• последовательность изложения. 1

При оценке речевого оформления учитывается: 1

• разнообразие словаря и грамматического строя речи; 1
• стилевое единство и выразительность речи; 1
• число речевых недочётов. 1

Грамотность оценивается по числу допущенных учеником ошибок — орфографических, пунктуационных и грамматических. 3

Любое сочинение и изложение оценивается двумя отметками: первая ставится за содержание и речевое оформление, вторая — за грамотность. 13