Некоторые ключевые различия между системами академических званий в разных странах:

• Продолжительность обучения на PhD. 1 В США эта степень обычно требует от пяти до семи лет, включая обязательные курсы, экзамены и исследовательскую работу. 1 В Европе учиться на доктора философии нужно три-четыре года. 1 В России путь от аспиранта до доктора наук может занять от 10 до 15 лет. 1
• Магистратура. 1 В США можно поступить на PhD-программу сразу после бакалавриата, тогда как в Европе и России магистратура является обязательной. 1
• Дополнительные квалификации. 1 В некоторых европейских странах можно получить дополнительную квалификацию. 1 Например, в Германии, Австрии и Франции существует степень habilitation, которая подтверждает право на руководство исследованиями и преподавание на уровне профессора. 1 В Великобритании и некоторых других странах есть степень Doctor of Science (DSc), её присваивают выдающимся учёным за исключительные достижения в своей области науки. 1
• Разграничение одноимённых должностей и званий. 58 В большинстве стран за пределами бывшего СССР приём человека на какую-либо академическую должность означает наделение его одноимённым званием на период трудовых отношений. 3 В российских традициях существует отдельная процедура получения учёного звания. 3

Ассоциированный профессор (англ. associate professor) — научно-преподавательская должность (звание) в некоторых, преимущественно англоязычных, странах, сопоставимая с должностью (званием) доцента в образовательной системе России. 36

Понятие «ассоциированный профессор» имеет два основных значения: 3

1. В североамериканской системе, используемой в США и многих других странах, это должность, ранжируемая между ассистент-профессором и полным профессором. 36 В такой системе звание ассоциированного профессора обычно является первым повышением, производимым после получения должности преподавателя, а в Соединённых Штатах она обычно связана с получением постоянного контракта. 36
2. В некоторых странах системы Содружества, где звание ассоциированного профессора традиционно используется вместо звания преподавателя (англ. Reader). 36 В этой системе звание ассоциированного профессора обычно является вторым или третьим повышением, производимым после получения академической должности. 36 Получающие это звание, как правило, уже являются постоянными сотрудниками, имея предыдущие звания лектора и старшего лектора. 36