Некоторые ключевые принципы профессионального взаимодействия между учителями и родителями учеников:

• Обеспечение субъектной позиции всех участников педагогического процесса. 1 Каждому родителю, педагогу и ребёнку предоставляются право и возможность удовлетворять свои интересы, высказывать мнение, проявлять активность. 1
• Организация совместного творчества. 1 Предполагает совместное целеполагание, планирование, организацию и подведение итогов деятельности, определение творческих задач и совместный поиск путей их решения. 1
• Гуманистическая ориентация. 1 Предполагает выявление и учёт интересов и потребностей участников взаимодействия при организации совместной деятельности и общения, опору на положительные стороны родителей и детей. 1
• Интеграция и дифференциация целей, задач и действий. 1 Этот принцип требует взаимной информированности педагогов и родителей об особенностях ребёнка, его достижениях и трудностях, выявления общих проблем для решения. 1
• Ценность ребёнка. 3 Педагогу недопустимо унижать достоинство ребёнка, оскорблять его, нужно проявлять тактичность при обсуждении проблем и поведения учащегося. 3
• Настрой на общение. 3 Требуется создать положительный настрой на установление взаимоотношений с родителями, а также подготовить родителей к конструктивному общению. 3
• Построение спокойного разговора. 3 Педагогу необходимо владеть тактикой педагогического общения, которая помогает построить спокойный, доброжелательный разговор без претензий и обвинений. 3